名言警句教育
教育名句?
名言警句教育-01
1、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
2、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
3、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
4、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
5、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
6、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
7、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
8、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
9、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
10、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
名言警句教育-02
1、教育是有很多的名句,有孔子曰,学而时习之,不亦说乎。孔子曰,知之为知之,不知为不知,是知也。还有现代语句,倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
2、非学无以立身,非教无以立国。教育的过程有艰辛,也有快乐,可我乐得其中。
3、要先学会做人,再学会知识。
名言警句教育-03
1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬
3、读书也像开矿一样。——赵树理
4、教育人就是要形成人的性格。——欧文
5、培养人,就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
6、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——赞科夫
7、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
8、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。——康·德·乌申斯基
名言警句教育-04
1、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
2、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。
3、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。
4、改变自己,是自救,影响别人,是救人。
5、好的父亲可能会有坏的儿子。
6、谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。
7、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。
8、投入海中鱼子,并不都长成鱼。
9、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
10、一个人如果不被恶习所染,幸福近矣。
名言警句教育-05
1、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰
2、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
名言警句教育-06
1、前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“请你记住:教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”
2、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价。”
3、爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着世界,并且是知识进化的源泉。”
4、鲁迅说:“要极俭省地画出一个人的特点,是画他的眼睛。”
5、吕叔湘说:“成功的教师所以成功,是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙,那么,在各种教学法上,还有一把总钥匙,他的名字叫做‘活’。”
名言警句教育-07
1、教师并非教书,而是教育学生。——叶圣陶
2、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
3、凡为教,目的在于达到不需要教。——叶圣陶
4、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
5、教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶
6、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
7、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。——叶圣陶
8、品德教育重在实做,不在于能说会道。——叶圣陶
9、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
10、只有做学生的学生,才能做学生的先生。——叶圣陶
11、做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到。——叶圣陶
名言警句教育-08
1、尽信《书》,则不如无《书》。
2、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
3、好读书,不好读书;好读书,不好读书。
4、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
5、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
名言警句教育-09
1、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
2、非学无以立身,非教无以立国。
3、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
4、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
6、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
古代教育名言警句?
名言警句教育-01
★循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
翻译:读书要依照一定的顺序,一点一点积累,打好基础,并且要多次熟读成颂,仔细思索书中的含义。
解读:这句话出自朱熹的读书法,体现了朱熹勤学扎实的学习态度,分别体现了循序渐进教学原则和巩固性教学原则。
★故学至于礼而止矣,夫是之谓道德之极。——荀子
翻译:因此学习到了《礼记》才停止,才算是到达了道德的极致。
解读:此句出自荀子的《劝学》,强调了《礼记》作为书籍的重要性,《礼记》是法制的前提、也是各种条例的总纲,因此学生的学习到了《礼记》才算学到了最高水平。这句话是“道德”一词最早的出处,在教招考试中常以单选题形式出现。
★“上本之于古者圣王之事”“下原察百姓耳目之实”“观其中国家百姓人民之利”——墨子
翻译:要判断一件事情的真假,一是要依据前人的经验、考察古代典籍,二是要借助老百姓的实际经验,三是要将行动付诸实践、看是否能对百姓有利。
解读:墨子的“三表法”体现了古人的朴素唯物主义,认为统治阶级做决策不应迷信“宿命论”而应根据古人、人民和实践这三种标准。
名言警句教育-02
1、学如逆水行舟,不进则退。
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、古之学者必有师,师者所以传道受业解惑也。
4、教育的本质在于启迪和引导,而不是灌输和强迫。
5、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
6、三人行必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。
7、温故而知新,可以为师矣。
8、学而不思则罔,思而不学则殆。
9、以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失。
10、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
名言警句教育-03
1、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《礼记·学记》
2、己所不欲,勿施于人。——《论语》
3、敏而好学,不耻下问。——《论语》
4、三人行必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
5、未知学,焉能知道?未知道,焉能知行?——《大学》
6、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?——《论语》
7、学如逆水行舟,不进则退。——《论语》
8、学问之道,求其深而悟其奥。——《庄子》
9、学无止境。——《史记》
10、学习要有恒心,不怕困难,勇往直前。——《孟子》
中国当代十大教育家语录?
名言警句教育-01
1、我不是天才,我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂,需要学,我就学。你们不要相信天才论,关键在于刻苦和努力。——钱伟长
2、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习,而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权
3、存在即合理,正视社会的黑暗面,正视自己和他人的缺点,心态平和的去面对人生。——王国权
4、读书游山,用功皆在一心。——钱穆
5、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶
6、科学精神并不是局限在科学家领域的,它是人类的一种精神,是一种代表先进文化和生产力的精神。——陈佳洱
7、你们朝着伟大的目标前进的理想,将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。——吴玉章
8、年青人,永远不要担心未来,未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒,那么你的人生一定最精彩。——王国权
9、一个人的成败系于最艰难的处境中,有些人能继续努力,有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好,大概我比较会坚持吧。——李远哲
10、一个人也许很聪明,也许可以拥有许多知识,可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感,他就不仅不能对社会有益,反而可能危害社会。——钱伟长
名言警句教育-02
1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
2、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子
3、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
4、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》
5、师者,人之模范。——杨雄
6、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
7、行是知之始,知是行之成。——陶行知
8、要做人民的先生先做人民的学生。
9、知识就是力量。——培根
10、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
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