不积小流下一句无以成江海

前后全句子：

1、故不积蹞步，无以致千里;不积小流，无以成江海。

2、不积小流，无以成江海。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海的意思是啥？

意为做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的。

出自荀子《劝学篇》

跬（kuǐ）：半步，古时称人行走， 举足一次为跬， 举足两次为步， 故半步叫“跬”。

全句

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

意义

全句的意思是：没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。

比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。

不积跬步无以至千里不积小流什么意思？

意思是说没有一步一步地积累，就没有办法到达千里以外的路；没有小河流的汇聚，最后也不会形成广阔的海洋。题目中问到的这句话出自先秦时期儒家著名代表人物荀子所作的《劝学》，强调的是日积月累积少成多的重要作用。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海是什么意思？

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“的意思是：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。 这句话出自战国时期思想家、文学家荀子的《劝学》。《劝学》是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。

全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段讲正确的学习态度，第三段讲学习的内容，第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。与 千里之行始于足下。 意思相近吗？

本质一样，都是量变到质变

前一句：千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。

后一句：走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情是从头做起，逐步进行的。行程千里，都是从一步一步开始； 无边江河，都是一个个小溪小河汇聚而成； 引申意思是如果做事不从一点一滴中做起不是一回事。

不积跬步无以至千里不积小流无以成江海这一类的名言或谚语

1、冰冻三尺，非一日之寒。

2、水滴石穿，绳锯木断。

3、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

4、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

5、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《荀子》

6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子

7、千里之堤，溃于蚁穴。

8、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修

9、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

10、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

11、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

12、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

13、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

15、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

16、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗