不能盲目读书的名言？

1、书犹药也，善读之可以医愚。

2、读书忌死读，死读钻牛角。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。

5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

6、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

7、少壮不努力，老大徒伤悲。

8、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

冰心说过的话读书实苦？

1、读的书得是健康的有益的，读了之后对你有用有好处的书。——冰心

2、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花b ——冰心

3、冰心说，亲爱的母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

4、冰心说，无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。

5、冰心说，言论的花儿，开的愈大。 行为的果实，结的愈小。

6、沉默着罢！ 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑不应放言。 ——冰心 《春水》

7、春何曾说话呢？ 但她那伟大潜隐的力量 已这般的温柔了世界了！ ——冰心 《春水》

8、读书好，好读书，读好书。 ——冰心

9、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰心 《繁星。春水》

10、光阴难道就着般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！ ——冰心 《繁星。春水》

11、何用写呢？诗人自己，便是诗了。 ——冰心

12、记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。 ——冰心

13、冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。 ——冰心

14、嫩绿的芽儿， 和青年说： "发展你自己！" 淡白的花儿， 和青年说： "贡献你自己！" 深红的果儿， 和青年说： "牺牲你自己！" ——冰心的名言读书好 《繁星》

15、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。 ——冰心 《繁星》

16、人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。 ——冰心 《繁心。春水》

17、弱小的'草呵！ 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》

18、少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。 ——冰心

19、时间 现在的我 太对不住你么 然而我所抛撇的是暂时的 我所寻求的是永远的 ——冰心

20、我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香啊！ ——冰心《春水》

21、我的心， 孤舟似的， 穿过了起伏不定的时间的海。 ——冰心《繁星。春水》

22、我亲爱的朋友！不要随从我。我的心灵之灯，只照自己的前途呵！ ——冰心的名言读书好

23、我自己是凡人，我只求凡人的幸福 ——冰心

24、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。 ——冰心《往事》

25、小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲呵！ 你是那春光么 ——冰心

26、心是冷的 泪是热的 心——凝固了世界 泪——温柔了世界 ——冰心

27、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。 ——冰心《繁星。春水》

28、有爱，就有了一切。 ——冰心

29、雨后的青山，好像泪洗过的良心。 ——谢冰心

30、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心《冰心散文集》

开卷未必有益的名人名言？

开卷是否有益辩论会 (1)反方：当然，读书可以使人增长知识，陶冶情操但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可医愚。”

书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。

这不是开卷未必有益吗？尽管开卷有益是个成语，但我方任为：如果盲目开卷，未必有益。“

书都读得来的人，还怕有什么做不来。”

这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。

那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。

果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子•列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。

如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！ 作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。

梨子吃了对心肺有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副作用。

英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你残害。”

如果片面理解“开卷有益”认为一切书皆读，不问内容，读了就有益，其实不对！我们必须学会一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。

所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。

也没有一本书的内容是全部正确的。

开卷未必有益，因为我们觉得有的人读了很多书，他好的没有学到，坏的倒学了不少.我们认为开卷未必有益，是觉得现在市场上有许多书，内容不健康，它们根本无法对人类的发展起到任何作用，反而还有负面的影响。

我方认为现在人们阅读，只有选择性的阅读才能有所收获，那些不加选择的阅读对增长人的才干是没有益处的!最终，我方认为开卷未必有益！ (2)反方:开卷未必有益 古人云：“开卷有益。”

确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩论，受人尊敬。

然而，现代社会的我们却推翻了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。

当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。

当你阅读多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明；如果他选择了那些不健康的书，那么他的前途将会是一片黑暗，但如果他能即使悬崖勒马，改过自新，我相信他也能有美好的前途。

所以说：“开卷未必有益”这一说法也并不是完全正确的。

多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不能有损身心健康的书。

我方：开卷是否有益，它随着时代的发展，而有所限制。

它有了前提，看你所看的书籍是否健康，你所能够接受的程度？在特定的情况下，任何事物都可能会有所改变。

这就是历史唯物主义和辨证主义的发展观点。

窗子打开了，新鲜的空气进来，但是苍蝇什么东西也会随之而入。

那么加个纱窗如何？新鲜的空气一样进来了，但是苍蝇和蚊子 却进不来。

讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。

他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。

但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。

他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。

现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。

我以为，我们的大众媒体，知名专家，青少年导师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。

最终，我方认为开卷未必有益！