教育名言经典语录
关于教育的名言警句?
教育名言经典语录-01
教育的名言警句有
1、 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
2、 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
3、 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
4、 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
5、 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
6、 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
7、 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
8、 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
9、 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
10、 问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
11、 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。
12、 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。
13、 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。
14、 最有价值的知识是关于方法的知识。
教育名言经典语录-02
1、 教育的目的不是填满桶,而是点燃火焰。
2、成功的关键在于学习,而不是学历。
3、教育不仅是学科知识,更是人格品质。
4、教育不是灌输知识,而是培养思维。
5、教育不是靠记忆,而是靠理解。
6、教育不是为了生存,而是为了生活。
7、教育的本质是启迪,而不是传授。
8、教育的价值在于创造未来,而不是过去。
9、教育是无价的财富。
10、没有教育,就没有未来。
教育名言经典语录-03
“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
教育必背十句名言?
1、教师之为教,不在于全盘授予,而在于相机诱导。叶圣陶
2、“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯
3、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
4、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林
5、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
6、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
7、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
8、学而不厌,诲人不倦。——孔子《论语.述而》
9、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家
10、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
教育格言文案高级感?
教育名言经典语录-01
教育格言文案高级感,教育是伟大而艰巨旳,它关联着国家与民族,甚至全人类旳发展。教育又是平凡而细小旳,它无处不在,生活中旳点滴,行为上旳微细,思想里旳瞬间,都是教育资源。因此说,做教育就是要从大处着眼,从小处做起。
十年树木百年人,老师恩情比海深。一日为师终身父,毕生难以报师恩。教师节快乐!
教育名言经典语录-02
1、教育是心灵的沟通,让爱和知识在孩子心中盛开。
2、教育是传承文化的责任,让孩子承载中华民族的光荣历史。
3、教育是摧毁偏见的利刃,让孩子拥有平等和尊重的人生。
4、教育是点燃梦想的火炬,让孩子放飞心灵的翅膀。
5、教育是改变命运的钥匙,让孩子开启美好的人生之门。
6、教育是光明的旅程,让您和孩子一起探索未知的世界。
7、教育是开启智慧的大门,让孩子成为拥有远见的领袖。
8、教育是培养人格的事业,让孩子成为拥有高尚品德的人。
9、教育是神圣的使命,让我们一起肩负着为未来奋斗的重任。
10、教育是塑造未来的工具,让您成为孩子成长路上的引路人。
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