教师用心良苦的诗句名言？

1、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。

2、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4、 令公桃李满天下，何用堂前更种花。

5、 落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、 随风潜入夜，润物细无声。

7、 随风潜入夜，润物细无声。

描写默默奉献，不求回报的诗或名言？

老师无私奉献的名言-01

描写默默奉献，不求回报的诗或者名言，我知道一些。像李商隐的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；孟郊的：谁言寸草心，报得三春辉；

鲁迅的：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；这些都是挺有名的，可以用来形容老师，母亲，无私奉献的人，这种高境界，值得大家学习。

老师无私奉献的名言-02

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。——李商隐《无题》

2、不管好不好，这是我的祖国。 ——狄卡杜尔

3、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。 ——葛登纳

4、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 ——杰弗逊

5、给予比接受更为有福。 ——《新约全书》

6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

7、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

8、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。 ——佚名

9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

10、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。 ——佚名

11、你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人，应该努力去发现世间美好的事物，那么，从外界的反映中，你将发现一个可爱的自我。假如在你即将离开人世的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。 ——巴斯凯利亚

12、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 ——高尔基

13、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。 ——莎士比亚

14、人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。 ——凌光

15、人能尽其才则百事兴。 ——孙中山

16、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 ——肖伯纳

17、人心公则如烛，四方上下，无所不照。 ——薛文清

18、生的人远比死的人更须要慈善。 ——阿诺德

19、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。 ——佚名

20、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 ——毛泽东

21、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！ ——巴金

22、我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗。 ——丘吉尔

23、我们不能只要有所得，也要有所贡献。耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。 ——恽代英

24、我以我血荐轩辕。 ——鲁迅

25、纤弱的东西捆到一起就刚强。 ——英国谚语

26、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。 ——屠格涅夫

27、要重返生活就须有所奉献。 ——高尔基

28、一个人不论赋有什么样的棋，他如果不知道自己有这种棋，并且不形成适合于自己棋的计划，那种棋对他便完全无用。 ——休谟

29、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。 ——莎士比亚

30、以身许国，何时不可为？ ——岳飞

31、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山

32、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。 ——罗曼·罗兰

33、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。 ——屠格涅夫

34、自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。 ——茅盾

35、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。 ——秋谨

老师无私奉献的名言-03

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。——李商隐《无题》

2、不管好不好，这是我的祖国。 ——狄卡杜尔

3、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。 ——葛登纳

4、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 ——杰弗逊

5、给予比接受更为有福。 ——《新约全书》

6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

7、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

8、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。 ——佚名

9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

10、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。 ——佚名

11、你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人，应该努力去发现世间美好的事物，那么，从外界的反映中，你将发现一个可爱的自我。假如在你即将离开人世的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。 ——巴斯凯利亚

12、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 ——高尔基

13、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。 ——莎士比亚

14、人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。 ——凌光

15、人能尽其才则百事兴。 ——孙中山

16、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 ——肖伯纳

17、人心公则如烛，四方上下，无所不照。 ——薛文清

18、生的人远比死的人更须要慈善。 ——阿诺德

19、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。 ——佚名

20、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 ——毛泽东

21、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！ ——巴金

22、我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗。 ——丘吉尔

23、我们不能只要有所得，也要有所贡献。耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。 ——恽代英

24、我以我血荐轩辕。 ——鲁迅

25、纤弱的东西捆到一起就刚强。 ——英国谚语

26、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。 ——屠格涅夫

27、要重返生活就须有所奉献。 ——高尔基

28、一个人不论赋有什么样的棋，他如果不知道自己有这种棋，并且不形成适合于自己棋的计划，那种棋对他便完全无用。 ——休谟

29、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。 ——莎士比亚

30、以身许国，何时不可为？ ——岳飞

31、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山

32、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。 ——罗曼·罗兰

33、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。 ——屠格涅夫

34、自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。 ——茅盾

35、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。 ——秋谨

教师口德名言？

1、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。

2、并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!

3、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

4、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

6、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

7、襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。

8、宽容别人等于祝福自己。

9、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

10、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

11、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

12、如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

13、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

14、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

15、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

16、生命的精彩自于智慧的积淀。

17、生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。

18、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

19、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

20、弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。