关于教研的名句?

1、坚持科学发展观，持续提高教学质量。

2、把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。

3、成功，我们共同创造!

4、干实事看实效实事求是，学先进赶先进与时俱进。

5、根基壮起来、枝叶旺起来、花儿红起来。

6、教师是学生学习的合作者，引导者和参与者。

7、课堂大舞台，人人展风采。

8、课堂因互动而精彩，学生因自己而发展。

9、让学生成为学习的主人。

10、向教学管理要质量，向高效课堂要成绩，向教育科研要效益。

11、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。

12、以生为本，以学定教，以教导学，以学评教。

13、与书同行，汲取知识;增长才干，传承美德。

14、只有先预习才会有丰富多彩的课堂展示。

教育教研的名言？

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

教研的重要性的句子？

有关教师教研的名言警句-01

教师是教学之本，当教师的专业得到充分的提高和发展，这必将有力地促进学校教育教学的发展。

学生是在教师的指导和帮助下成长和发展的，教师的专业水平和业务能力直接关系到学生受教育的优良程度，关系到学生学习水平和能力发展的提高快慢。

这就要求学校应努力实现对每一个教师的专业发展，只有教师实现了专业发展，成为优秀教师，才能保证每一个学生受到优质的教育，才能真正实现面向全体学生的教育。

有关教师教研的名言警句-02

1、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

2、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

3、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

4、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

6、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

7、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

9、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

高中地理教研组格言？

1、所谓伊人，在水一方。 （诗经•秦风•蒹葭）

2、百川东到海，何时复西归。

3、不积跬步，无以至千里。 （荀子•劝学）

4、长江后浪推前浪。

5、东边日出西边雨，道是无情却有情。

6、读万卷书，行万里路

7、高岸为谷，深谷为陵。 （诗经•小雅）

8、高山仰止，景行行止。 （诗经•小雅•车辖）

9、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践

10、黄河之水天上来，奔流到海不复还。

11、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 （孟子•尽心上）

12、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原•离骚)

13、明睿智的特点就在于，只需看到和听到一点就能长久地考虑和更多地理解。

14、千里之行始于足下。

15、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

16、天理地理，有钱有理。

17、 天若有情天亦老。

18、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。

19、与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。

20、纵你寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。