教学反思的名言？

1、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

3、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

4、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

5、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。

教学心语格言？

有关教学反思的名言-01

1、既知教之所由兴、又知教之所由废，然后可以为人师也。

2、不同的风雨，不变的爱心，将生永装心中，才能无怨无悔做好育人工作。

3、让学生有爱有快乐有幸福，是我们做教师的责任和义务。

4、认真上好每一节课。要按时上课，做到不迟到，不提前下课，不在上课时接打手机，不中途离开课堂。教师上课时应该精神饱满，以良好的精神状态感染学生。坚持以学生为主体，激发学生的求知欲，引导学生思维，调动学生的学习积极性。要注重学法指导，注重课堂训练，注重教学反思，不断提高教学效率。常识科、体艺科教师也必须认真上好每一节课，提高学生的综合素质。

5、用爱去对待每个学生，看到学生，不断在进步，这就是教师的幸福。

6、用真挚的心，去打开学生的心灵；以高尚的德，去影响学生的一生。

有关教学反思的名言-02

1、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

3、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

4、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

5、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。

关于反思魏源的名言？

及之而后知，履之而后艰