形容敬畏老师的句子？

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

关于尊敬老师的名言

1、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

2、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

7、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

8、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

9、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

11、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

12、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

13、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

16、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

17、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

18、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

19、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

20、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

21、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

22、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

23、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

24、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

25、师者，人之模范也。——杨雄

26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

27、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

28、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

29、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

30、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

31、务学不如务求师。——杨雄

32、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

33、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

34、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

35、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

36、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

37、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

38、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

39、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

尊师爱师得名言警句？

小故事：程门立雪解释：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。名言警句：

一、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》

二、一个民族如何培养教师，尊重教师，以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活，这些都决定了一个民族的命运。

出自：〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》

程门立雪故事：有一次一位学生来拜见程颐，因为他有些问题想要问，但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰他的老师，站在门外边，静静地等着他的老师醒过来。

天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，在雪中站立着，过了一会已经有了一尺厚了，这时候他的老师醒了过来，他才走进了屋内，程颐说那个的时候他看见了一个雪人。

后来杨时也成为了在天下都有名的大学者，这件事因为作为尊重老师的典范成为学界的佳话。

关于孩子让老师温暖的名人名言？

1、用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。

2、把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。

3、和孩子同快乐，和孩子同成长;你快乐，所以我快乐。

4、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。

5、同孩子一起快乐，同孩子一起成长;你快乐，所以我快乐。

6、我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆万里。

7、像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。

8、严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。

9、以关爱自己的孩子的爱心来关爱我的学生。

10、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。

11、用孩子的眼睛看世界;用爱自己孩子的心爱所有的孩子。

12、用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。

13、用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。

14、用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。

15、用友爱的眼光，启迪学生的心灵;用欣赏的眼光，倾听学生的心语。

16、真心对待每一位学生，就像对待自己的孩子一样。

17、真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。

18、真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。

19、只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心;只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。

20、只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。

21、尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。