不比不知道的下一句一比吓一跳

前后全句子：

不比不知道，一比吓一跳，再比吓晕倒。

不比不知道一比吓一跳，是什么意思？

没有比不知道别人的能力。

一比他的能力超乎自己的预料。

一比吓一跳是什么意思？

就像物怕比，人怕比一样，书也怕比。不比不知道什么样的书好，什么样的书什么不好，相比之下才看出其中的差距。知道其中的差距之后，自然吓一跳了。不管是作者自己写的书还是别的作者写的书，要有对比才知道差距。因为有些作者前期的作品跟现在的作品风格迥异，你很难想象地出是同一个作者写的。当你知道是同一个作者写的，真的会吓一跳！

“物怕比，人怕比，书也怕比，不比不知道，”的下一句是什么？

不比不知道，一比吓一跳。

《忆读书》

①一谈到读书，我的话就多了！

②我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

④此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。

⑤谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

⑥这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

⑦因为看《三国演义》，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

⑧《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

⑨总而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。

(10)我自1986年到日本访问回来后即因腿伤，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

(11)书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

(12)因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。

(节选自冰心《忆读书》，略有改动)

不比不知道的下一句是什么

不比不知道，一比吓一跳。它的意思是“没有比，不知道别人的能力。一比，他的能力超乎自己的预料。”

积累了哪写俗语？（如：不比不知道，一比吓一跳）要两句

1、种瓜得瓜，种豆得豆。

2、针没有线长，酱没有盐咸。

3、不怕学不成，就怕心不诚。

4、少吃多滋味，多吃坏肠胃。

5、不怕百事不利，就怕灰心丧气。

6、水深难见底，虎死不倒威。

7、事莫做绝，话莫说尽。

8、人怕理，马怕鞭。

9、走路怕暴雨，说话怕输理。

10、浇花浇根，交人交心。

11、草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。

12、人心要实，火心要虚。

13、草若无心不发芽，人若无心不发达。

14、水不平要流，理不平要说。

15、一日练，一日功，一日不练十日空。