幼不学下一句是老何为

前后全句子：幼不学，老何为。

出处：出自《三字经》。

部分原文如下：养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

幼不学老何为的意思？

解释小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？

何：疑问代词。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

幼：指黑发年少时。

老：指长大成年以后。

何为：指不能有作为。

子不学非所宜幼不学老何为告诉我们一个什么道理

子 不 学，非 所 宜；幼 不 学，老 何 为。

【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？

【启示】一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，要趁视自己生命的黄金时刻。启示：一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，要珍惜自己生命的黄金时刻。

语出《三字经》：子不学，非所宜。幼不学，老何为。

译文：年少时不好好学习是很不应该的。一个人倘若小时候不用功学习，等到年纪大了，既不懂做人的道理，又无知识，还能有什么作为呢？

《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。

《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说：“经子通，读诸史”。

《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，这在阅读时需加注意。

子不学后面是什么？

子不学，断机杼 彼虽幼，身已仕。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。