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夏了夏天下一句(全句意思及前后句)

夏了夏天下一句蓝了海

全句子:夏了夏天蓝了海,伤了初冬白了城。

春去秋来夏去冬来,下一句是什么?

日月不淹,春秋代序。秋至,百草枯落,多添一丝寂寥。因而,人之临秋,多于感怀,悲离合,感韶光,叹年年岁岁花相似,而岁岁年年人不同。纵便只是一片独然飘落的秋叶,这景,远赴他乡的游子也最看不得,叶落无根,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,触景生情,悲叹离人心上秋。

夏了夏天下一句

夏天到了,…补充句子。一共八个字。例:夏天到了,雨水多了

1、夏天到了,绿树成荫。

2、夏天到了,树叶更绿。

3、夏天到了,孩子烦躁。

4、夏天到了,孩子来了。

5、夏天到了,知了叫了。

补充的方法

要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。因题干不完整,缺完整题目,不能正常作答。1、夏天到了,绿树成荫。

2、夏天到了,树叶更绿。

3、夏天到了,孩子烦躁。

4、夏天到了,孩子激动。

5、夏天到了,知了叫了。

扩词法,先组词扩词,然后用短语造句。

词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去。

反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”。

情境法,造句时,可创造一些情境。

修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。夏天到了,天气热了,

夏天到了,知了叫了,

夏天到了,荷花开了,

类似的都可以。夏天到了,天气热了,知了叫了,荷花开了。

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