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教育名言分享与解析

教育名言分享与解析

十大教育经典名言?

1、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

2、教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

3、教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。——夸美纽斯

4、人是唯一需要教育的动物。——康德

5、三人行,必有我师!

6、师者,传道受业解惑也!

7、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

体验式教学教育名言?

1、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

2、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知

3、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯

4、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知

5、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

6、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知

7、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知

教育格言警句

1、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

2、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育

3、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民

4、不要简单地向后进学生说不。

5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

6、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

7、导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。——英国教育家洛克

8、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

9、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。

10、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。

11、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

12、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

13、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

14、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

16、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

18、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

19、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

20、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。

21、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

22、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。——何小花

23、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

24、每一个学生都是好学生。

25、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

27、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

28、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》

29、人之情,恶异于己者,此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨,不能誉其所恶:学业之败也,道术之废也,从此生矣。善教者则不然,视徒如己,反己以教,则得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,则师徒同体。

30、人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。

31、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

32、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

33、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

34、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克

35、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

36、什么是负担,他不喜欢的事情,你叫他干1分钟,这就是负担;他喜欢干的事情,干到废寝忘食,也不是负担。

37、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

38、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

39、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

40、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

41、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

42、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。——周美清

43、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

44、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。

45、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

46、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

47、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

48、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。

49、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

克尔郭凯尔关于教育名言?

1、 我们所害怕的正是我们所渴望的;

2、 大多数人的不幸并非他们过于软弱,而是由于他们过于强大,过于强大,乃至不能注意到上帝。

3、 青春是什么?一场梦,爱情是什么?那场梦的内容;

4、 人最容易忘记的是自己;

5、 如果人是野兽或是天使,那么他就不能感受到焦虑症,因为它是两者的结合体,所以他才能够焦虑;

6、 生活总是要向前走,但要理解生活,必须向后看;

7、 正因为人类比动物优秀,换言之,人类是自我,是精神才做得到绝望,不懂得绝望的人,不会有希望;

8、 只有向后才能理解生活,但是要生活必须向前看;

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